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停训不停工,培训“云”行动
日期:2020-03-26 11:24:32  发布人:dsx  浏览量:0 打印本文

突如其来的疫情打乱了人们的正常生活,同时也催生了各种新的工作生活模式!培训事业部的同仁们在疫情期间“停训不停工”,在产教融合建设的关键期,面对疫情没有按下暂停键,开启了培训“云”行动。利用各种媒介工具,夯实基础工作、加快信息化建设、完善培训体系,组织策划培训方案50多个、开发培训课程(包括网课)30多个、准备培训课件20多个,讨论商议凤凰山基地如何实现“云”指挥,为打造中国宝武智慧制造工匠培训实训基地提供智力支撑做好充足储备。

一、“停训不停工”,“云”上练内功

1.“清盘”行动,落实责任不松懈

自2月初,培训事业部要求每个实体部门开展“清盘”行动,“清”是清理2019的培训工作资料,有效利用培训空档,将平时工作资料进行归档、完善。“盘”是盘点2020年武钢有限的培训项目,将267个培训项目分解为技能培训123项、经营管理培训78项、工程技术培训66项,其中重点培训项目54个,按照培训项目类别进行划区分片,再次分解到对口业务部门,并逐一落实到项目责任人。

2.跟踪项目,培训质量不打“烊”

密切追踪重点项目,保证培训质量不下降。宝武铝业操维合一培训项目已开班过半,从元月19日至今,技师学院协同武钢有限加强班级管理,每天坚持学员健康打卡,关注学员思想动态,为项目实施做好充分准备;武钢集团产业园区“百词斩”知识竞赛活动、城新讲堂、武钢资源集团业务管理人员培训等方案已形成,经营管理部经反复讨论、多次沟通,以精益求精的态度给客户提供满意的项目方案;工程技术部已落实消防设施操作员培训项目与清大东方培训学校网络授课事宜,安全标准化系列培训项目策划书编写完成,内训师培训项目策划方案已调整完毕待实施。

3.聚焦重点,课程开发不停步

技师学院根据2020年培训计划和项目要求,组织培训师制订和完善设备检修与点检类、机电类专项技能培训项目的课程大纲、课件讲义、技能操作训练书(图卡);编写特种(设备)作业各工种考核题库。经营管理部进一步细化武钢有限质量双考项目方案,其中三个系列课程课件开发初稿基本形成;外部课程资源大部分已经有所储备,《安全文化》《非暴力沟通》《廉洁从业》《观影悟道-执行力》《思维导图高阶应用》《十九届四中全会精神》等课程正在研发中。

二、“宅家不宅心”,打造基地“云”智慧

《人民日报》曾说:“每临大事有静气,教育尤是如此”。随着疫情的蔓延,培训事业部全年培训任务压在半年内完成将成为大概率事件,传统培训方式将受到极大挑战,建设线上线下混合培训模式势在必行。为此,培训事业部着眼智慧校园建设,从进一步规划建设方案、提升信息化手段、优化平台功能等方面入手,稳扎稳打,为产教融合建设、智慧校园打造打下坚实基础。


一是甄选直播软件。为保障疫情期间在线培训的开展,选定了一款适应教育培训的云视频会议系统作为在线培训的主体培训软件,并制作学员使用流程及教师使用流程等使用手册,为培训事业部教师开展网络直播提供技术支撑。

二是优化安全学习平台。为提高安全培训的针对性和有效性,疫情期间,经与武钢有限安保部沟通,确定软件升级优化方案,完成员工安全三级教育模块,着手进行安全培训与考试的手机学习程序开发,进一步实现网络学习积分及在线答题积分功能,确定安全教育培训课件的制作及方向,确定题库新增内容。

三是打造智慧校园。按照产教融合建设要求,培训事业部提出“高效、智能、幸福”的智慧校园建设要求,针对凤凰山校区实训基地信息化建设进行研讨,形成实现千兆局域网、满足智慧校园各类网络需求的工作方案;进一步规划计算机网络中心的布局,实现以核心机房为中心,多功能计算机室、虚拟演播室、视频会议室、沉浸式学习室等联合一体的实践基地。

三、“休身不休脑”,体系建设“云”支撑

培训体系建设是学校在产教融合建设中打造特色培训校园的基础。疫情期间,培训事业部提出“立足现实,突出特色,加快升级”的工作思路,通过部门群、项目群、专业群,开展课程体系建设和教师队伍培养,加快推进培训体系建设进程。

1.建立特色课程体系和训练体系

课程体系是企业大学的核心资源,也是保证培训能够有效满足人才培养需要的关键资源。技师学院针对设备检修与点检类、机电类等近年来开展较为成熟的专项技能培训项目,完善课程大纲、课件讲义、技能操作训练书,制订课程标准;以技能水平评价为抓手,为武钢有限量身打造技能水平评价类工种的职业标准、计划、教材和题库。经营管理部根据管理人员能力素质模型,编制了党建类、财务类、质量类、管理技能类等专业课程体系,在基础知识、岗位胜任力和能力提升方面设计相对应课程。工程技术部结合武钢有限发展对员工岗位能力需要,从知识、技能和职业素养三个方面,完善高技能人才培训、内训师培训和安全标准系列等培训课程体系。

2.加大内训师培养力度

企业内部培训师是学校兼职师资团队的重要组成部分,目前,还存在教学素养和水平参差不齐、意愿和动机不强、培训效果无法保持等多种问题。为加快内训师建设,工程技术部保持与参加内训师培训的学员保持沟通联系,听取他们的意见和建议,反复修改培训方案,在内训师课程开发与设计、课程演绎和控场能力三大专业能力培养上下功夫,同时建立系统的甄选、培育体系,促进内部讲师的职业化技能。

“要别人学习,先自己要学习”,培训事业部有计划的安排校内教师学习华南师大《学会在线教学》系列课程,涵盖教学设计、资源开发、教学方法、混合教学、工具运用等方面;组织学习华科商学院《机关职能部门考核难点解析与政策》《疫情下培训三做三不做》系列网上课程,并撰写心得感悟,持续为培训赋能!

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